羅斯的斜槓人生

ADHD孩子的誤會是這樣造成的

misunderstanding-comes-from-not-understanding

很多時候並不是ADHD孩子壞, 不認真做事.

只是不懂的表達而造成一連串誤會的產生.

希望用這個故事讓大家理解ADHD孩子的誤會是怎麼產生的.

故事是這樣的

又到了學校每日打掃的時間
理所當然的故事角色有這些

  1. 衛生股長
  2. ADHD孩子
  3. 學校老師
  4. 家長

衛生股長會負責幫忙檢查每個崗位是不是有打掃乾淨, 而其他孩子負責掃區的清潔.

某天『衛生股長』告訴老師, XXX不打掃.
『老師』告訴家長你家孩子不願意打掃.
『家長』問孩子你在學校怎麼不打掃.
『孩子』生氣的說, 我才不要打掃!

讓我們來回顧一下

什麼原因可能導致這些一連串的結果

假設ADHD孩子需要打掃教室的每一扇窗戶
而衛生股長會檢查每一扇窗戶的『窗面, 窗框, 窗溝』
如果發現這些地方沒有全打掃乾淨, 就認為[沒打掃]

當發現有任何人沒打掃時
衛生股長理所當然地會告訴老師孩子沒打掃

這個時候老師就會問ADHD孩子, 『你為什麼不打掃呢?』

『不善於溝通及表達』又『非常討厭被誤會』的ADHD孩子
只會很生氣的說『我有打掃啊!!』

然後老師就會告訴家長, 你家孩子不打掃的事情
接著家長就會問孩子, 『為什麼老師說你不打掃?』

我們來俯瞰整件事情

每個人是用什麼角度在看事情的

衛生股長: 沒掃乾淨等於沒打掃, 我要盡責的告訴老師
老師: 衛生股長說你沒打掃, 所以代表你可能真的沒打掃, 你繼續不打掃我只好告訴家長
家長: 為什麼老師說你沒打掃?
ADHD孩子: 我有打掃, 但老師說我沒打掃, 連爸媽都不相信我『我有打掃』,所以我決定不打掃了!

如果我們換個角度跟處理方式看看事情會變得怎麼樣

衛生股長: 『窗面, 窗框, 窗溝』都是我會檢查的部分, 如果你沒打掃到, 要記得打掃乾淨唷!
老師: 我相信你一定有花時間打掃, 但窗面, 窗框, 窗溝都要記得打掃乾淨才算完成唷, 下次記得掃乾淨就好了!
家長: 爸媽相信你一定有花時間打掃, 但是老師說你沒打掃, 是不是中間有什麼誤會. 衛生股長怎麼說, 老師怎麼說.
ADHD孩子: 哪個部分沒打掃到跟我說, 我會記得掃乾淨.

誤會來自不了解

解決問題前必須用同理心站在對方的角度想才能夠理解並解決問題

我自己也不是一個非常善於溝通表達的人
只能盡我所能將觀察到的事情描述出來讓他人理解

溝通最重要的其實不是『說』, 當然更不是『責備』
而是『傾聽』
我知道傾聽是世界上最困難的事情
即使成功人士都不一定做得到
但是唯有傾聽, 溝通, 理解, 才能避免誤會產生

不管發生什麼事, 都盡可能的冷靜並抱持著開放的心態去傾聽
因為如果你主觀的認為誰對誰錯, 那麼就沒辦法站在他人的角度去思考並解決問題.

老師家長孩子都辛苦了
共勉!

如果對文章內容有任何問題,歡迎在底下留言讓我知道。
如果你喜歡我的文章,歡迎 按讚我的FB粉絲團追蹤我的IG



如果你覺得這篇文章有幫助到你,可以按下大Like,免費給我鼓勵!
一個人一篇文章最多可以按5個讚唷!